Zadanie 01: Wdrożenie i rozwój narzędzi monitoringu W ramach zadania zaplanowano całościowe działania związane z rozwojem Biura Karier. Planowany jest rozwój tej jednostki w kierunku monitorowania zjawiska drop-outu. Biuro Karier jest jednostką ogólnouczelnianą, która pełni kluczową rolę we wspieraniu studentów na różnych etapach ich edukacji. 



BK posiada bezpośredni kontakt zarówno ze studentami, jak i z pracodawcami, co pozwala na skuteczne identyfikowanie przyczyn rezygnacji ze studiów oraz wdrażanie działań wspierających. Monitorowanie drop-outu w Biurze Karier umożliwia zebranie wszystkich danych dotyczących zjawiska w jednym miejscu, co pozwala na ich kompleksową analizę oraz dostosowanie działań do potrzeb studentów 









Wdrożenie systemu do monitorowania drop-outu





Projekt zakłada implementację zaawansowanych narzędzi diagnostycznych, które pozwolą na wczesne rozpoznanie symptomówryzyka drop out poprzez analizę danych akademickich, behawioralnych i osobowościowych studentów.









Wdrożenie systemu SAD (System Analizy Danych)





SAD (System Analizy Danych) to narzędzie analityczne integrujące dane z różnych źródeł związanych z procesami kształcenia (IRK, USOS, ELA). Umożliwia łatwy dostęp do szeregu predefiniowanych wskaźników statystycznych z obszarów rekrutacji, toku studiów orazlosów absolwentów. SAD będzie narzędziem wspomagającym system monitorowania ryzyka rezygnacji studentów ze studiów.









Specjalista ds. monitorowania zjawiska drop-out





Stanowisko Specjalisty ds. monitorowania zjawiska drop-out objęła p. Agnieszka Kisielewska (agnieszka.kisielewska@ignatianum.edu.pl).



Jest ona odpowiedzialna za bieżące monitorowanie, analizowanie oraz szukanie rozwiązań, gdy zostaną zidentyfikowane konkretne przyczyny rezygnacji ze studiów. Zadanie będzie realizowane przez cały okres realizacji projektu. Jest ono niezwykle istotne dlaosiągnięcia założonych celów. Wypracowane w ramach zadania rozwiązania zapewnią trwałość efektów Projektu.









Dostępność i równość szans





Wszystkie działania realizowane w projekcie „Ignatianum: Edukacja przyszłości – wsparcie i innowacje dla studentów" przygotowane zostały z uwzględnieniem zasad równości szans, niedyskryminacji oraz dostępności dla osób ze szczególnymi potrzebami, w tym osób z niepełnosprawnościami.









Dostępność cyfrowa





Działania realizowane w ramach projektu są częściowo dostosowane do aktualnych standardów dostępności cyfrowej (WCAG 2.1 AA), zgodnie z ustawą o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.









#FunduszeUE



#FunduszeEuropejskie